Prof. Eduardo Pereira - 18 Set. 2017
Como a aurora precursora do farol da divindade, foi o Vinte de Setembro o precursor da liberdade. Nos tempos atuais a que divindade isso poderia se referir? E a liberdade então? Governos corruptos tiram o sono da nação tanto quanto igrejas que criam seus fanáticos e começam a promover uma nova caça às bruxas, pois não querem um estado laico e, muito pelo contrário, sempre manipulam seus crentes a adorar ou excluir qualquer tipo de divindade que não lhe agrade, e aqui também se rouba a liberdade; Liberdade de pensar, de expressar ideias, de usufruir das benesses que poucos conseguem ao desfilar em seus carrões, morar em boas mansões e ter dinheiro garantido, seja por impostos ou dízimos.
Como a aurora precursora do farol da divindade, foi o Vinte de Setembro o precursor da liberdade. Nos tempos atuais a que divindade isso poderia se referir? E a liberdade então? Governos corruptos tiram o sono da nação tanto quanto igrejas que criam seus fanáticos e começam a promover uma nova caça às bruxas, pois não querem um estado laico e, muito pelo contrário, sempre manipulam seus crentes a adorar ou excluir qualquer tipo de divindade que não lhe agrade, e aqui também se rouba a liberdade; Liberdade de pensar, de expressar ideias, de usufruir das benesses que poucos conseguem ao desfilar em seus carrões, morar em boas mansões e ter dinheiro garantido, seja por impostos ou dízimos.
Mostremos valor, constância,
nesta ímpia e injusta guerra; Sim, mostremos valor e constância, mas não no
ambiente virtual onde todos são leões com suas digníssimas opiniões sem
sentido, carregadas de críticas e que não apontam qualquer solução e, se a solução
for dizer que o partido ou ideologia pela qual crê está correta, seu valor e
constância continuarão a fomentar a mesma ímpia e injusta guerra.
Sirvam nossas façanhas de
modelo a toda a terra. Imagine se nossas atuais façanhas servissem de modelo a
toda terra? Exportaríamos corrupção, tiraríamos direitos, execraríamos a
educação e a saúde, deixaríamos à mercê a segurança; Mandaria quem pode e
obedeceria quem precisa de um pão para sustentar seus familiares. Há muito
tempo o modelo de nossas façanhas mudou, são outros, individualistas, passivos,
cabisbaixo para um povo que se tornou apenas assistente de suas próprias
desgraças.
Entre nós revive Atenas para
assombro dos tiranos; Será que Atenas não ficaria boquiaberta com a ação de
nossos tiranos contemporâneos? Ela, guerreira e protetora, poderia se rebaixar
igualmente a cega e prostituta justiça, defendendo apenas quem lhe convir. E
nisso, será que precisamos ser Gregos na glória, já que herdamos parte de sua
corrupção e aprendemos a assassinar as reputações alheias, bem como temos os
legados das virtudes romanas, mas essas valem apenas para quem tem malas cheias
de dinheiro, helicópteros carregados de coca ou diz não saber sua renda, seu tríplex,
seu sítio ou que não conhecia os atos de seus companheiros. Afinal, que
virtudes são essas? Ah, Atenas, realmente os tiranos tomaram conta, e suas
façanhas continuam a nos surpreender.
Contudo, não basta, p'ra ser
livre, ser forte, aguerrido e bravo; Povo que não tem virtude, acaba por ser escravo.
E escravos é o que nos tornamos desde o momento que elegemos sempre as mesmas mentalidades
e caracteres do Brasil e do Estado. Quando advimos a aceitar essa
capitânia hereditária de avôs, pais, tios e filhos; da herança maldita que mantém
as tradicionais famílias na política,
desde os anos 1970 aos 2017, fazendo com que pouca coisa mude realmente no País.
Enfim, vangloriar-se de
virtudes, façanhas, força e liberdade é algo tão utópico quanto pensar que a grande
maioria dos problemas nacionais serão resolvidas nas próximas eleições.
Que seja o vinte de setembro
apenas mais uma data a nos lembrar de quão covardes somos.
Com auxilio dos professores, escolas promovem a pesquisa e a escrita, permitindo a apropriação de múltiplos conhecimentos e aquisição de outras aptidões.
Prof. Eduardo da Silva Pereira - 06 Set. 2017
Você já deve ter se perguntado: O que é uma Wiki(pédia)? As Wikis são projetos que visam à colaboração de diversos usuários para a construção de conteúdos enciclopédicos e de conhecimento mútuo. A mais famosa, a Wikipédia, criada em 2001, iniciou todo o conceito de criação colaborativa e seu foco principal está na construção de uma 'biblioteca' virtual que abrange a história, cultura e produção de conhecimento do mundo todo.
Mas, então, o que é uma Wiki Educacional e por que as escolas deveriam ter uma? Primeiramente uma Wiki Educacional muda alguns conceitos e acrescenta uma série de benesses na educação; a primeira dessas benesses é a inclusão digital e a valorização dos professores que dominam tecnologias básicas, dentre elas as Licenciaturas em Informática; segundo, e a mais importante, tem-se a interação multidisciplinar direta em todas as disciplinas, como: Língua Portuguesa, História, Matemática, Artes, Geografia, Biologia, Filosofia, Sociologia, etc.
Muda-se nesse caso o conceito de Professor e entra o Mentor. Esse profissional capacitado auxilia os alunos a construir os conhecimentos e as interpretações de mundo através da informática, da pesquisa, da consulta e da reescrita das mais diversas atividades educacionais, proporcionando uma grande construção de conhecimento. Por outro lado, ganham os alunos que, divididos em grupos, aprendem técnicas de linguagem de programação, iniciação científica, metodologia de desenvolvimento de projetos, diagramação, pesquisa e desenvolvimento de produtos, trabalho em equipe, organização e preparo de materiais, entre outras formas de estudos e experiências mais adequadas a realidade social.
Por ser um projeto de longa duração, o ideal é que ele inicie com os alunos mais velhos, que já dominam certo grau de disciplina, organização e discernimento, enquanto os mais jovens são preparados para realizar as modificações e fazer as novas criações de uma Wiki Educacional. E o Professor? Qual seu papel? O professor, também como mentor, auxilia os alunos na pesquisa de materiais, produzindo sempre algo novo, como a releitura de textos encontrados nos livros de cada disciplina ou uma nova interpretação para os problemas matemáticos, ou ainda, repensar questões sociais através da filosofia e sociologia.
É fato que o professor não se ausenta desse processo, pois ele detém a especialidade para trabalhar a disciplina na qual domina. Mudaria para esse profissional a forma de ensinar, explicar, desenvolver as atividades. Claro que para isso ocorrer, o professor tem de estar disposto a repensar o modo como leciona e percebe o uso das tecnologias.
Mas, então, o que é uma Wiki Educacional e por que as escolas deveriam ter uma? Primeiramente uma Wiki Educacional muda alguns conceitos e acrescenta uma série de benesses na educação; a primeira dessas benesses é a inclusão digital e a valorização dos professores que dominam tecnologias básicas, dentre elas as Licenciaturas em Informática; segundo, e a mais importante, tem-se a interação multidisciplinar direta em todas as disciplinas, como: Língua Portuguesa, História, Matemática, Artes, Geografia, Biologia, Filosofia, Sociologia, etc.
Muda-se nesse caso o conceito de Professor e entra o Mentor. Esse profissional capacitado auxilia os alunos a construir os conhecimentos e as interpretações de mundo através da informática, da pesquisa, da consulta e da reescrita das mais diversas atividades educacionais, proporcionando uma grande construção de conhecimento. Por outro lado, ganham os alunos que, divididos em grupos, aprendem técnicas de linguagem de programação, iniciação científica, metodologia de desenvolvimento de projetos, diagramação, pesquisa e desenvolvimento de produtos, trabalho em equipe, organização e preparo de materiais, entre outras formas de estudos e experiências mais adequadas a realidade social.
Por ser um projeto de longa duração, o ideal é que ele inicie com os alunos mais velhos, que já dominam certo grau de disciplina, organização e discernimento, enquanto os mais jovens são preparados para realizar as modificações e fazer as novas criações de uma Wiki Educacional. E o Professor? Qual seu papel? O professor, também como mentor, auxilia os alunos na pesquisa de materiais, produzindo sempre algo novo, como a releitura de textos encontrados nos livros de cada disciplina ou uma nova interpretação para os problemas matemáticos, ou ainda, repensar questões sociais através da filosofia e sociologia.
É fato que o professor não se ausenta desse processo, pois ele detém a especialidade para trabalhar a disciplina na qual domina. Mudaria para esse profissional a forma de ensinar, explicar, desenvolver as atividades. Claro que para isso ocorrer, o professor tem de estar disposto a repensar o modo como leciona e percebe o uso das tecnologias.
Plágio e Ineditismo
Com as Wikis Educacionais o conhecimento e o aprendizado melhoram muito porque seu processo consiste na criação de materiais inéditos, o que envolve também as discussões que os alunos realizam sobre cada tema. Vale ressaltar que, muitas vezes, o plágio existe e continuará existindo, já que ele geralmente se vale de trechos das mais diversas obras. Contudo, há boa possibilidade de ele ser menor, havendo pouco material copiado e abrindo espaço para conteúdos melhor fundamentados e bem parafraseados, e tudo isso com auxilio dos professores.
Um novo olhar para educação
Há diversos benefícios que as Wikis Educacionais trazem às aulas, pois são contempladas pela aliança da tecnologia, educação e internet, além disso, seria o fim dos laboratórios de informática ociosos e se complementaria como turno integral. Espera-se que esse incentivo seja espalhado por toda a rede de educação, já que ela encoraja escola, professores e alunos a fazer uma nova discussão sobre o ensino e traz resultados significativos para o aprendizado.
Currículo Infográfico